Classer des représentations de nombres jusqu'à 99

Bonjour

Je vous mets ici un jeu de classement de représentations des nombres, à utiliser en période 2. 

Je l'utilise avec les boîtes à classer de chez Nathan.

Jeux classer les représentations jusqu'à 99

Passez de bons ateliers!

Les pronoms personnels autrement (CE1)

Bonjour

Il y a quelques années, j'ai décidé d'enseigner les pronoms personnels d'une façon plus explicite qu'avec de la lecture et des exercices. 

Malgré l'excellente méthode Réussir son entrée en grammaire de Retz , je trouvais que les élèves avaient du mal à comprendre comment utiliser ces pronoms, alors qu'ils parlent tous les jours... De fait, j'ai créé des sketchs, un par pronom personnel, pour les aider à comprendre cette notion.

Même si tout n'est pas gagné, je trouve que mes élèves en difficulté se sont emparer de ce petit théâtre. Ils y font souvent référence.

Il y a une petite chanson à la fin des sketchs pour apprendre les pronoms.

Alors, si cela vous tente, je vous mets ça en dessous, avec le parcours qui va avec. Il faut vraiment mettre en place une représentation (dans une autre classe ou autre), pour motiver l'apprentissage et le fait de répéter régulièrement.

sketchs des pronoms et la chanson

parcours pronoms personnels

En espérant que vous vous amusiez autant que moi quand vous le mettrez en place!

Parcours présent CE1 sur le thème du cirque

Bonjour

J'ai créé ce parcours pour mes élèves de CE1 sur le présent. 

Comme nous faisons venir un cirque pour travailler (et faire un spectacle!), je me suis dit qu'un parcours en conjugaison sur ce thème serait une bonne idée.

Je trouve cela intéressant, et mes élèves utilisent le lexique du cirque et les verbes associés.

Pour obtenir ce parcours, cliquer sur le lien!

parcours présent CE1 thème cirque

Ateliers échelonnés période 3 numération CE1

Bonjour

et Bonne année!!

Comme le savent peut-être certains (s'ils suivent le blog ou la Cellule), je regrette parfois la maternelle et notamment les ateliers échelonnés que je mettais en place.

Depuis l'année dernière, je me demandais comment remettre en place quelque chose qui s'en rapprochait. C'est pour cela déjà que j'avais commencé à créer des parcours.

Mais là, je crois que j'ai commencé à avoir une organisation qui s'en rapproche avec cet atelier de numération pour mes CE1.

Je mets en place des ateliers. Je partage ma classe en 5. Pour le moment, ce sont des ateliers tournants. 

Il y a l'atelier de manipulation, avec moi. En ce mois de janvier, nous transformons des centimes entre 100 et 199 centimes en 1 euro et des centimes.

Il y a un atelier ligne et fil numérique. Je vous conseille l'excellent site d'Ipotâme. Vous trouverez de nombreuses choses sur son site. C'est d'ailleurs grâce à elle que j'ai trouvé des images de centaines, dizaines et unités pour la suite du matériel. Merci Ipotâme!

Pour les autres ateliers, je les mets en dessous. Je ne donne évidemment pas tout en même temps aux enfants. Il y a plusieurs exercices qui se ressemblent sur la même ligne pour ceux qui finissent vite ou pour des remédiations.

Quand les élèves ont terminé, il y a aussi des jeux de manipulations sur les tables (pour cela, aller voir du côté de Crevette notamment).

atelier numération P3

atelier différentes représentations 

atelier comparer P3 

Voilà, j'espère que cela vous sera utile. Je l'ai testé durant cette période, et mes élèves ont trouvé cela clair et agréable pour travailler (et moi aussi pour le coup). 

Progression CE1 2018-2019

Bonjour

Puisque j'ai mis mes progressions pour la maternelle, j'en profite pour mettre mes progressions en CE1. Elles sont largement améliorables, mais elles m'aident beaucoup, je les trouve claires.

Je fais cette année un projet sur les 5 continents, donc il y a pas mal de choses en rapport avec ce projet dedans.

J'ai essayé de faire des liens entre toutes mes matières, donc quand je travaille le passé-présent-futur en conjugaison, je travaille la notion de temps en questionner le monde par exemple, pour favoriser les transferts entre les matières. Ca marche plutôt bien en ce moment, mais cet aspect est encore largement perfectible!

Pour la musique, j'utilise des livres avec cd de Didier jeunesse, je vous les conseille, ils sont bien faits, et les musiques sont de qualité.

https://drive.google.com/file/d/1CJunkaoCJTbb84fdzzBpzywrEGpfeCGA/view

Je n'ai pas mis l'eps car je fais partie des veinardes qui ont une intervenante durant l'année.

J'espère que ça vous plaira!

Progressions en maternelle

Bonjour

Je ne suis plus en maternelle depuis un an, mais les progressions que j'utilisais en moyenne et grande section restent sur mon pc. Je me suis dit que ce n'était pas très cool de garder ça dans mon coin, on ne sait jamais, ça pourrait être utile à quelqu'un.

Donc au cas où, je vous mets le lien pour une progression moyenne section ici:

https://drive.google.com/file/d/120I2fP-yzxPjOoq3tOXg8jLe3SMK70xf/view

Je fais pareil pour mes progressions grande section:

https://drive.google.com/file/d/1bMbZnIwm2T8vMrYupjJUrM8ZGEIWT_AM/view

Dans mes progressions gs, les comptines sur les lettres correspondent à l'Abécédaire en 26 chansons de "Debout sur le zinc" avec les textes de Boris Vian, que je vous conseille grandement. Mes élèves et moi-même avons beaucoup ri avec cet album!

Pour la phonologie et les mathématiques, j'utilisais les méthodes d'Accès 'Vers les maths" et "Vers la phono", que je trouve géniales! 

Il parait qu'une méthode en mathématiques pour le cp est sorti depuis peu, ça donne envie!

Un parcours pour les déterminants en CE1

Bonjour

Je vous mets le lien pour un parcours qui travaille les déterminants en CE1. 

https://drive.google.com/file/d/1oa1kwCRfD9sVVBr3Ho0-x_zJpg9aic1c/view

Bonne journée!